Acerca del Colegio
Pilares de Nuestra Praxis Educativa
Aprender a conocer
Aprender a conocer es aprender a aprender. Significa dominar los instrumentos del saber, organizar las estrategias necesarias para adquirir nuevos conocimientos y/o ampliar los que ya se tienen. Este primer pilar de la educación permite a la persona aprender a lo largo de toda su vida, en contextos formales e informales. Ventajas de aprender a conocer:
- Genera una mejor comprensión del entorno.
- Despierta la curiosidad intelectual.
- Fomenta el pensamiento crítico.
- Proporciona autonomía. El individuo puede procesar la información y adquirir juicios propios contra la manipulación o los prejuicios.
- Mejora la cultura general sin desterrar la especialización. La cultura general enriquece la especialización en un área concreta, pues las mejores ideas surgen de la interacción con un entorno rico. Del mismo modo, favorece la colaboración entre asignaturas o materias.
Aprender a hacer
Aprender a convivir
El conocimiento del otro comienza por el conocimiento de uno mismo. Solo así se puede entender y respetar a los demás. El segundo paso es fomentar la empatía. Ponerse en el lugar del otro, para entender sus costumbres, su cultura, su religión, etc. Es éste el paso necesario para erradicar los prejuicios y el odio contra otras culturas.
Cuando existe un objetivo compartido, las tensiones y rivalidades desaparecen por el deseo de alcanzar la meta. Encontramos ejemplos en el deporte o en las actividades culturales. Porque, como definió Maslow en su pirámide, tenemos la necesidad de afiliación o pertenencia, es decir, de ser parte de un colectivo y sentir afecto de y hacia los demás. Ser parte de un grupo y tener una meta común da sentido, no solo a la actividad, sino también a nuestro día a día.
Aprender a ser
La educación ha de contribuir al desarrollo global de la persona (en cualquier ley educativa encontrarás esta afirmación). El individuo adquiere una conciencia crítica y un pensamiento autónomo, cuando cultiva su mente, su cuerpo, su sentido estético, etc. y esto implica aprender a ser. Lo más importante de este cuarto pilar es que la educación (en los centros educativos, familias y sociedades) debe respetar la diversidad de personalidad, así como favorecer la creatividad en lugar de reprimirla. La estética, la cultura, el deporte contribuyen a ese viaje interior. Delors apoya la revalorización del arte, de la poesía, de la cultura oral para fomentar la creatividad y la imaginación. Y, a la vez, apoyar los otros 3 pilares.
Ideario del Colegio
Madre Emilia
Todos nuestros esfuerzos se enfocan hacía la formación de un ciudadano que sea capaz de:
- Vivir plenamente cada etapa de su vida.
- Reconocer que como especie es un ser interdependiente de sus pares y de otras formas de vida.
- Respetar la biodiversidad.
- Convivir con sus congéneres en armonía, respetando las formas y los contextos que hacen de cada ser humano único e irrepetible.
- Reconocer y valorar sus raíces culturales e históricas.
- Analizar, aceptar y adaptarse a la dinámica cambiante de su entorno, del planeta, asumiendo y propiciando la menor alteración posible a la armonía orgánica de las especies.
- Explorar lo común y lo desconocido para asumir posiciones, defender ideas y tomar posturas ante las situaciones reales de la vida.
- Descubrir en el misterio de la vida lo uniforme y coherente, pero también lo inconsistente o lo inexplicable del universo.
- Reconocer en la búsqueda espiritual el camino a una vida más plena y llena de virtudes.
- Reconocer en la democracia y en el estado de derecho una de las vías más incluyentes de las sociedades modernas.
- Valorar el trabajo físico o intelectual como el mecanismo mediante el cual el ser humano desarrolla habilidades y/o destrezas que le llevan a ser creativo, útil, social y a vivir con dignidad.
- Valorar y respetar la naturaleza como la madre suplidora de bienes, aprendizajes, bienestar, experiencias y normas que afectan nuestra vida.
- Descubrir en la ilustración de la mente una manera de ser un ciudadano universal con capacidad para aprender o desaprender velozmente y así contribuir individualmente a hacer del mundo un lugar para la vida, la alegría y la paz.
- Conocer y apreciar la geografía nacional venezolana, la flora, la fauna y sus recursos para enaltecer la belleza y riqueza de nuestro suelo patrio.
¿Qué significa nuestro emblema?
Sol
Representa el espíritu iluminado de los seres que esparcen luz y dan vida a todo cuanto logran acariciar.
La siembra de plátanos
Representa la fecundidad, nobleza y los frutos propios del emporio de riquezas naturales, características de las tierras ubicadas al Sur del Lago de Maracaibo; región del país donde está enclavado nuestro Colegio.
El rio y la piragua
Representan la única via y el antiguo medio de transporte que por décadas existieron en la zona y sobre los cuales llegó el progreso abriendo caminos a nuevos horizontes en San Carlos y Santa Bárbara.
El libro y la pluma
Representan las herramientas mediante las cuales el hombre en su afán de crear un mundo civilizado, transmite a otras generaciones y deja así para la posteridad los conocimientos adquiridos en la tierra.
El crucifijo (sobre el libro)
Significa que el conocimiento deberá estar siempre al servicio de Dios por encima del hombre. Asimismo que es solo El, quien nos lleva a la VERDAD ABSOLUTA de las leyes que generan y rigen la vida en equilibrio.
Nuestro himno
Soy Emiliano
Autor: Dylan Castillo Echeto
Nació un ente de enseñanza, en el calor de un hogar, centro egregio de virtudes, sabiduría y tesón.
CORO
Somos los Hilvanadores de sueños que traen paz, con el saber de las ciencias, las artes y mi presteza , un gran país he de moldear
A la familia le damos el mas alto pedestal, pondré principios, valores y la fuerza de mi espíritu, en el frente a resguardar
Los héroes venezolanos con su ejemplo y su pasión me llevarán a explorar, la tierra llena de gracia, que es mi vasta nación.
Mirando al cielo declaro: Soy Emiliano con fe, con estudio y con trabajo. mi futuro forjaré.
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